教室に戻ってから、６年生に感想を聞くと「心配だったけど、思ったよりうまく１年生に教えられてよかった」「６年生の○○君が、１年生に優しく教えていてびっくりした」という素直な感想がたくさん聞けました。こういう体験を積み重ねていくことで、最高学年としての意識がさらに高まっていくのを感じます。

　６年生が、初めてクロムブックを使う1年生のお手伝いに行きました。パスワードや生活調査アンケートの入力の仕方を教えたり、クロムブックの片付けの仕方を教えたりしました。１年生が頼ってくれていることが嬉しい６年生と、お兄さんお姉さんが手伝ってくれることに安心している１年生の姿に、心がほっこりしました。

国語科の学習では、chromebookを使ったり、メモの取り方の工夫について話し合ったりしました。分かりやすいメモの取り方を学んだ後、さあ、話を聞いてメモの実践！！メモをとった後は、グループの友達とノートを見せ合いながら、どのノートが分かりやすく、キーワードを逃さずメモしているかをグループの友達と話し合いました。メモ名人に選ばれた人は、みんなに工夫したところを説明したり、説明を聞いた子供もよかったところを発表し合いました。
　発表する人の顔を見て、話を聞いている子供たちがたくさんいました。これからも、目をつなぎ、心もつなぎながら学習に取り組みましょう。

　今日は紙鉄砲を作って、楽しみました。体育のボール投げにも生かせるのですが、手のスナップのかけ方やフォームに気を付けるとよい音がします。家でも練習してみると楽しいですね。

　今、体育の学習では、ボールを投げる練習をしています。フォームや、目線に気を付けて投げています。今まであまりうまく投げられなかった子供たちも、だんだんうまく投げられるようになってきました。

　６年生の皆さんと一緒に、クロムブックの設定などを行いました。とても親切に教えてくれた６年生の皆さん、ありがとうございました！！

　６年生の皆さんに手伝ってもらい、今日は初めて、「自分のクロムブック」にさわりました。富山市から割り当てられているIDや初期パスワードの入力を行い、その後クロムブックの機能を使ってアンケートの入力を行いました。６年生の皆さんには大変お世話になりました。ありがとうございました。
　写真は、６年生の皆さんが来られる前、一人１台のクロムブックを机上に出して、準備している様子です。

　５月１４日（金）〜２０日（木）まで、「八尾っ子すこやか週間」です。今月は特に、メディア利用についての約束を守れるようにがんばりましょう！土日もメディアの使い方を工夫し、早寝早起きができたらいいですね。

　５年生では、ハードル走の学習を進めています。子供たちにとって初めての学習なので最初は慣れない様子でしたが、自分はどちらの足の方が跳びやすいのか、ハードルの間隔はどれくらいがちょうどよいか等、一人一人考えながら練習してきました。今日も、互いに教え合ったり、手本となる仲間を見付けてよさを取り入れたりする姿がすてきでした。

　先日の５松会議で、「チャレンジ３０１５係」の仲間４人から朝トレについての提案がありました。長距離の練習をして体力をつけるのがよいか、短距離の練習をして小運動会に備えるのがよいか、みんなの希望を聞いて企画したいというのです。仲間からは「どちらにもよさがある」「一人一人目当てが違う」等といった意見があり、会議の結果「セレクト朝トレ案」に決定しました。
「セレクト朝トレ」初日の今日は、係の仲間にそれぞれのトレーニング方法を聞いた後、自分の選んだトレーニングに真剣に取り組んでいました。