畑でインゲン豆の葉っぱを取ってきて、一人ずつ顕微鏡で葉脈の観察をしています。
一人一台で、思う存分観察できるのは少人数のよさのひとつですね。

　数日来の雨で、畑の作物もさることながら、雑草もすくすくと成長し、草ボウボウです。
　このままでは、大切な栄養が雑草と分かち合うことになります。

　全校で、畑の草むしりが必要のようです。

　止めから入ってまっすぐに縦の１画を書きます。
姿勢、筆を立てて、、、と集中して書いています。

　最後の１匹を畑へ帰すことになりました。
１年生のレスキュー隊出動！　無事「カエル」！

　玄関には、他のカエルが迎えに来ていました。

　キュウリがどんどん実っています。
嬉しくて思わず、キュウリを使って色々なものを表現！

　髪の毛、つの、拳銃、、、。想像が広がります。

　連日雨模様だったため、なかなか立てることができなかった七夕飾り。
今日は天候がよいので、朝から久しぶりに立てました。

　今週は晴れの予報が続いているので、きれいな七夕飾りを眺めることができますね。

　最後の１匹のカエルです。
土日にカエルになりました。明日、１年生の手で自然へ帰してあげます。寂しくなりますね。

　プールからやってきた１５匹のおたまじゃくしは、全て無事「カエル」

　どの委員会も、先日行った七夕集会の振り返り、運動会に向けて、１学期の振り返りをしています。

　つよく委員会は、歯磨きの仕方についての紹介についても振り返っています。
　かしこく委員会は、読み聞かせの練習をしています。
　あかるく委員会は、次の集会で行う活動案を出し合っています。

　今日のメニューは、

１　麦ごはん
２　牛乳
３　夏野菜カレー
４　卵ロール
５　フルーツカクテル　です。

　ついこの間カレーを食べたような、、、。それは、３・４年生の宿泊学習の野外炊飯でした。
　
　今日のカレーは、具材が夏野菜です。夏野菜といえば、、、。なすですね。
ナス、かぼちゃ、ピーマンが入っていると、いつものカレーとはまた異なった感じがしますね。

　フルーツカクテルでお口さっぱり！デザート付きです。

　５・６年生教室に、「人間に戻ろう」という大きな記事が掲示してあります。
４年生の国語科の学習にもありましたが、タイトルはとても大切ですね。ぱっと目がいきます。

　情報化時代で、自分の目で見たり、耳で聞いたりして考えるという本来人間が大切にしてきたことが、コンピュータ等簡単に情報を手に入れることができるため失われてつつあるという内容の記事です。

　便利なものを便利に使っていく反面、本校でも大切にしてりう「考える」ことを忘れてはいけませんね。

　「かんガエル」「ふりカエル」「まちガエル」・・・忘れないで！