小数では書き表すことができません。
　どうしましょうか？
　みんなで考えました。

　保健の学習を行いました。
　けがはなぜ起こるのでしょうか？
　その原因を考えました。

　調べ学習を終え、インターネットショッピングを使うのか使わないのか、意見が分かれました。今日は、その話合いを行いました。

歌を歌ったり、音声を聞いたりしながら、道案内の言い方を学びました。
地図記号が英語で何を表すか、先生と一緒に考えました。

宮野っ子タイムに窓の外を見て雨を感じていました。

自分n達のグループはどんな演出にしようか話し合いました。

色と形の学習をしています。形を組み合わせるとどんなものができるのかな？見ている子供たちも興味津々です。「red circle please.」と相手に伝えることもバッチリです。

そして形カードを並べて、ビンゴをしました。色と形をよく聞いて、当てはまるカードを見つけていました。

給食の時間に図書委員会さんが読み聞かせをしにきてくれました。大型絵本に興味津々の子供たちでした。一度読んだことがある話でも、「何回読んでもいいね」と嬉しそうな子供たちがたくさんいました。

筆算の仕方を説明中です。友達に分かりやすく伝えるにはどんな言葉を使えばいいのか考えながら話していました。