今日はMy name is〜の表現を使って、自己紹介をし、友達のサインをもらうゲームをしました。子供たちは自分から友達やALTの先生に話しかけ、英語の表現に慣れ親しむとともに、たくさんのサインを集めていました。

　図画工作科の様子です。紙バンドを編みながらボールかごや丸かご等を作ります。完成する絵をイメージしながら活動しました。

　学級集会の様子です。バドミントンと鬼ごっこをしました。「仲よく」をテーマに、男女問わず楽しく活動しました。

　だんだん暖かくなり、朝から体を動かすことが気持ちのよい季節になってきました。
　子供たちは、朝のトレーニングに意欲的に取り組んでいます。友達や先生と競争しながら楽しそうに走る様子が見られました。

　生活科の学習では「１年生となかよし」というテーマで学校のことを紹介しようと考えています。
　学校にある特別教室の特徴や、給食、掃除等の生活のこと、行事のことなど、自分たちが伝えられることは何か、どのように伝えるとよいかグループの人と相談しています。

　図画工作科では「ふしぎなたまご」という学習を進めています。　
　たまごからどんなものがうまれてくると楽しいかな、嬉しいかなと考えながら、様々な模様のたまごを描いています。
　それぞれの色や模様の素敵さが光る作品ができています。

　クラブ活動に向けて、打ち合わせを行いました。クラブ長となった子供たちはとても張り切っており、第一回の活動に向けて必要なことを一生懸命聞いていました。

　司書の先生から、図書室の使い方を教わったり、読み聞かせをしてもらったりしました。その後、たくさんの本の中から選んで、初めて本を借りました。子供たちは夢中になって本を読んでいました。

　それぞれ描いた線がどのような形になるか、紙を切って確かめました。おもしろい形を作ろうと、楽しく取り組む子供たちでした。

　音楽室、プール室等の特別教室へ探検に行きました。教室を見渡し、それぞれの教室にどんな物があるのか、じっくり見ていました。