来年度の入学生を迎えるための準備が始まります。今週の木曜日に行われる就学時健診で、５年生は大事な仕事を受け持ちます。今日はそれぞれの担当についての打ち合わせを行いました。真剣な表情で仕事内容の説明を聞いています。

　今週は「秋のさわやか挨拶運動」です。今日は、低学年と支援級の子供達が参加しました。朝から元気いっぱいの挨拶を広めることができました。明日は中学年と支援級の子供達が参加予定です。

　今日の朝、秋の挨拶運動がありました。相手に体を向け、大きな声で挨拶をしていました。子供達の元気な挨拶が広がっています。

　身近にある物の長さを測り、およその体積を求めました。黒板消しやゴミ箱、プロジェクター等、様々なものについて調べていました。

　１年生と交流するために、班で遊びの内容について話し合いました。１年生も６年生も楽しめる遊び、安全な遊び、ルールが理解しやすい遊びであることを条件に話し合いました。

　流れる水の働きが強いのはカーブの内側か外側かを確かめるために、今日は自分で川を作って実験しました。子供たちはいろいろなカーブをつくりながら楽しく確かめました。

　運動会で培うことができた５年生のチームワークを大切にしながら、さらなる成長を目指してみんなで前進していきます。

　運動会で頑張ったことや成長したなと思うことを、団の仲間たちと一緒にすがすがしい気持ちで振り返りました。

　運動会が終わり、６年生の団役員さんの思いを受け止め、５年生からも、６年生の思いを受け継いでいくという決意表明を５年生の団リーダーがしました。６年生のすごいと思ったところや、一緒にがんばったこと、そしてその思いを受け継いでいきたいという思いを伝えました。その後は、５年生の大切な役目である後片付けもしました。自分から仕事を見付けて進んで働きました。

　青団と黄団の様子です。手作りのボードも使って、下学年に呼びかけながら、元気に応援しました。