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最新更新日:2024/10/02 |
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10/1(金) 3年生 図画工作科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 紙粘土に水彩を混ぜて、好きな色粘土を作り、付けていきます。家から持ってきた、ビーズ等の飾りも付けて、お気に入りのペン立てが作り上げられていきます。 すぐに使いたくて、今日、家へ持って帰りたいと言う子供もいました。(持って帰るのは、粘土を乾かせて、飾った後です。) 10/1(金) 2年生 国語科「いろはかるた」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/1(金) 6年生 図画工作科「光の形」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それにライトを当てて、光る形の美しさを味わえるような作品を製作しています。 10/1(金) 2年生 国語科「言葉遊び」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 次の文は、ある子供が作ったものです。 【さ】んすうの 【し】きが 【す】ごくかんたんで 【せ】んせいは、 「【そ】うかい。」という。 10/1(金) さわやか集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、1学期の挨拶運動を終えてのアンケート結果(明るく元気に挨拶できたかなど)をお知らせしました。 また、10月4日(月)から始める挨拶運動を前に、2学期の挨拶の目標「相手の目を見て、腰からおじぎ」を発表し、挨拶励行を呼びかけました。 そして、全校児童で、その挨拶の仕方もやってみました。 その他、受賞紹介も行いました。6年児童が、「書の光書道展 富山市教育委員会賞」を受賞しました。おめでとうございます。 9/30(木) 5年生 体育科(保健)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 不安や悩みを抱えたときに行った対処法を出し合ったり、自分が行えそうな対処方法を選んでみたりしました。 そして、実際に、呼吸法や体ほぐしの運動例を実習しました。 今日の学習を実践につなげられるとよいです。 9/30(木) 2年生 読書の秋![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これまでにたくさんの本を読んで、ご褒美のしおりをもらっている子供もいます。 9/30(木) 6年生 外国語科![]() ![]() ![]() ![]() また、ALTの先生からの質問(英語)に答えるゲームにも、楽しく取り組みました。 9/30(木) なかよし清掃(縦割り班)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/30(木) 1年生 算数科「どちらが多い?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「どちらが多く入るでしょう?」 多く入るのはどちらか予想してから、水のかさを比べる方法を考えました。そして、実際に比べてみました。 今後も、いろいろな水のかさの比べ方を学習していきます。 |
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