最新更新日:2024/11/29
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

学習発表会の準備(6年生)

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 よく働く6年生・・・その姿、下級生のお手本です! 

17日もがんばるぞ!【1年生】

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 3年生さんから元気の出る応援メッセージをもらいました。
 いよいよ17日(日)は本番。
 みんなが心を一つにして取り組む姿を見ていただけたらと思います。
 今日と明日土曜日はゆっくり休んで、元気いっぱいで日曜日を迎えられるようにしてくださいね!
 学校で待っています!

くじらぐもさん!あそびにきて〜!!【1年生】

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「くじらぐもは、お散歩中に学校に遊びに来たんだよ。」
「楽しそうな声が聞こえてきたからじゃないかな。」
「一緒に体操がしたくなってきたんだよ。」
「大きな声で体操をしたら、ぼくたちのところにもくじらぐもが遊びに来てくれないかなあ・・・」
 みんなで体操をしたり、ランニングをしたりしました。
 楽しく体操していると、本当に「くじらぐも」が来てくれそうな気がしました。

どんなくもがあるかな?【1年生】

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 「くじらぐも」の学習として、みんなでいろいろな雲を見ました。
 「なんかあの雲ハートに見えるね。」
 「さっきと形が変わって、鯨の形になってきた!」
 また土日などにも空を見て、「くじらぐも」がいないか探してくださいね!

家庭科(5年生)

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家庭科(5年生)

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家庭科(5年生)

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理科「流れる水のはたらき」(5年生)

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理科「流れる水のはたらき」(5年生)

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理科「流れる水のはたらき」(5年生)

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