６年生は、手提げを作成しています。今日は持ち手部分を仕上げました。手提げ部分と袋部分をまち針で固定し、ミシンをかけます。まち針で指を指さないように気を付けながら作業に取り組んでいました。

　先月からお世話をはじめたダンゴムシですが、今日中庭に返すことにしました。毎日お世話をすることが初めてだった子供たちは、えさやりを忘れてしまったこともありました。本に書いてあった通り、半分ずつ脱皮する様子を観察できた日もありました。いろいろあったけれど、「ダンゴムシとなかよくなれたよ」「お別れしたくないな」「でも…さようなら、ダンゴムシ」「今までありがとう」感謝の気持ちをもってお別れすることができました。

　今日は、立石先生に「ともだちや」と「アリとキリギリス」の本を読んでいただきました。その後、プリントで丁寧に書く練習をしました。花丸をたくさんもらって、嬉しそうな子供たち、次回も楽しみにしています。

　土から粘土を作りました。初めての体験で、とても嬉しそうな子供たち。この粘土でどんなものを作り上げるのか楽しみですね。

　１年生に本を好きになってもらうために、話合いを重ねて班で一冊決め、今日１年生へ読み聞かせを行いました。１年生に喜んでもらえてよかったですね。

３年生が１年生のために絵本の読み聞かせをしてくれました。みんな、お話の世界に浸って楽しんでいました。読書がますます好きになりそうです。

昨日、エコフェスティバルを開催してくれた６年生に、お礼のお手紙を届けに行きました。心を込めて書きました。

鉄棒の技７に挑戦です。懸垂逆上がりやこうもり振り下りに挑戦している児童もいます。

あいさつがすてきな人が、次のあいさつがすてきな人を紹介するリレーが始まり、玄関にある「心の木」にたくさんの実がなりました。

生活安全委員会が、あいさつレンジャーの動画を作成して、あいさつの合い言葉をで山室小学校をあいさついっぱいの小学校にしようと取り組んでいます。その中で、「あいさつがすてきな人紹介リレー」を行っています。教職員も挨拶を広げたり、すてきなあいさつの人を見つけたりしようと毎朝玄関であいさつ運動に取り組んでいます。