「飛行」という字を練習しています。
　画数が多くて、バランスをとるのが難しい字ですね。５年生も同じ字を練習していますが、どちらが上手に書けているかな？

　月曜日に校外学習に出かけた３年生は、「お店ではどんな工夫がされていたか」について、スーパーマーケットの見学の際の写真を見ながら振り返り、カードにまとめています。

　品物の並べ方、駐車場についてなど、たくさんの工夫を見付けてまとめていました。

　のびのびとみんなで楽しく遊んでいます！

　乗り物に乗り終わった子供たちから、芝生広場で鬼ごっこしたり、相撲をしたりとのびのびと遊んでいます。楽しそうです。

　高学年の子供たちが全校に呼びかけ、あさひンピックの入場門を飾る花づくりを昼休みに行いました。
　初めて花をつくる子供がほとんどで、助手さんや養護教諭の先生、６年生に教わりながら、楽しくつくりました。「一からつくりたい！」と紙を折るところから作る子供たちもいました。環境も、「自分たちでつくった」という思いを高め、満足感を味わってほしいと思います。

　いよいよミラージュランドで乗り物に乗ります。
おおはしゃぎです。班で決めた乗り物に仲良く乗っています。

　ヘチマの収穫を迎えました。
サイズも色も様々です。
　用務員さんに協力していただきながら、たくさん収穫をしました。

　この中に、種はいくつあるかな？

　「見て！見て！ハロウィンになってる」
　「私のも見て！お魚の形だよ！」、、、大喜びしながら食べています。
保護者の皆様、おいしいお弁当をご用意いただき、ありがとうございます！
こんなに喜んで嬉しそうに食べる姿をぜひ、保護者の方にお伝えしたいです。
作った甲斐がありますね。

　お腹ぺこぺこ、腹ペコな子供たちは、ミラージュランドへ向かいます。
あまりに天気がよいので、海を眺めながらお弁当を食べることにしました。
大きな大きな輪になってお弁当タイムです。

　学年ごとにも撮影しました。