最新更新日:2024/11/26
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算数科「色をぬった部分の面積の求め方を考えよう」(6年生)

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 今日は複合図形の色をぬった部分の面積の求め方について考えました。
 自分で求め方を考えた後、グループで聴き合ったことで、様々な考え方に触れることができました。

よりよい授業づくりを目指して

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 各学年で研究授業を行なっています。よりよい子供たちの学びを実現するために、先生方で見合い、成果と課題を話し合い、今後の授業づくりに生かします。

5年生 ワクワクプレイランド

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 完成に向けて製作を進めています。立体的な作品も出てきました。

5年生 ビデオ撮影を行いました。

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 地区の文化祭で放映する和太鼓演奏のビデオを撮影しました。ケーブルテレビの方に撮影してもらうこともあり、緊張感をもちながら、今できる最高の演奏を目指しました。

3年生 ステージを使って

 今日から体育館でのステージ練習が始まりました。自分の立ち位置をしっかりと確認して、移動の練習を中心に行いました。
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3年生 ペアで考えをつくる

 算数の学習の様子です。難易度の高い問題では、ペアで知恵を出し合って答えを導き出しました。
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2年生 漢字

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 姿勢を正して丁寧に書こうと頑張っている姿が見られました。

2年生 うごくおもちゃ

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 どうやったら高くとぶかを友達と相談しながらおもちゃ作りをしています。

2年生 掃除の時間

 今週からまた新しい清掃場所になりました。やる気いっぱいで頑張っていました。
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1年生 生活科 あきをたのしもう

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 午前中の晴れている間に、秋らしい葉っぱや木の実を見つけに行ってきました。赤や黄色の葉っぱやどんぐり等を拾ってきました。葉っぱやどんぐりを触ってみたり、どんぐりを割って中を見てみたり、自分の手の大きさと比べてみたり・・・。
 とても楽しそうでした。
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