室町文化の特徴について調べたことをグループで報告しました。「建築様式」「水墨画」「能」など、聞き合うことで室町文化が現在にもつながっていることを理解していました。

体力を高める運動に楽しく取り組みました。

学級代表がアンケートをして、活動を決め、実施しました。全体に指示を出す難しさを感じながらもやりきりました。

国語科では、ごんぎつねを読んで考えたことを話し合っています。
道徳科では、学んだことをクロムブックに入力し、共有しています。

友達の好きなものやことを聞いたり、友達の考えや思いを聞いたりしながら学習しています。友達と関わり合うことで自分と違う考え方があることに気づいています。

　文部科学省HPに掲載されている「新型コロナウィルスに関連した感染症対策に関する対応について」のQ&Aが更新されています。

学校における新型コロナウィルス感染症対策に関するQ&A
https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_...

教育活動の実施等に関するQ&A
https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_...

　道徳の授業では「時間の使い方」について考えました。
「早起きは、三文の徳」というように、自分のためになる時間を増やしていきたいと考えている子供たちでした。

今日の献立は、ご飯、さばのみりん焼き、おひたし、南蛮煮、牛乳です。

　体育科でポートボールを行っています。相手をマークし、相手チームの動きを意識しながらプレーする姿が多く見られるようになりました。

今日の献立は、ご飯、いわしの土佐煮、華風和え、豚肉とじゃがいものうま煮、牛乳です。