９月１０日（金）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「人権の歴史」について学んでいました。

　９月１０日（金）

　１年生の音楽の授業の様子です。
　「日本の民謡について」学習しました。

　９月１０日（金）

　２年生の道徳の授業の様子です。
　「奇跡の習慣」という資料を読んで、終末医療について考えました。

　９月１０日（金）

　３年生の保健体育のサッカーの授業です。
　ボールを足の芯で捉えられるように練習をしています。
　

　９月１０日（金）

　１年生の社会の授業の様子です。
　「奈良時代の人々は幸せだったか」という内容の学習をしました。

　９月１０日（金）

　２年生の国語の授業の様子です。
　「盆土産」の物語に出てくる人物の人柄をまとめていました。

　９月１０日（金）

３年生の数学の授業の様子です。

　まず、前時に学習した相似条件を使った証明の振り返りをしました。
　次に「相似の利用」として「実際には距離が測れないところも縮図をかいて求めることができる」ということを学習しました。

　生徒は「縮図が楽しい」や「相似比を求めれば実際には測れない長さも縮図をかいて求められることが分かった」と感想を書いていました。

　９月１０日（金）

　１年生の英語の授業の様子です。
　英語でインタビュー＆スピーチをしようという授業でした。

　９月１０日（金）

　２年生の数学の授業の様子です。

　まず生徒の考えてきたことを発表しました。
　次に２点の座標から１次関数の式を求める方法を学びました。

　９月１０日（金）

　３年生の「総合的な学習の時間（楡の木タイム）」の様子です。
　先週行った実力テストの振り返りと次の実力テストの準備をしました。

　３年生は、それぞれの進路に向けて一人一人が頑張っていく時期になりました。
　個人個人の頑張りが、学年・学級の雰囲気となり、「団体」として高め合っていきます。