各種健康診断が始まっていおり、保健室前には、健康診断の予定が分かりやすく掲示されています。
　今日は歯科検診です。

５月１２日（水）４限　

　植物のつくりを学びました。みんな真剣に先生の話を聞いています。

５月１２日（水）５限

　トランプを使って、正負の数の計算をしました。どの班も意欲的に取り組みました。

５月１２日（水）２限

　持久走をしました。男子は1,500ｍ走、女子は1,000ｍ走を最後まで頑張りました。温かい応援の声も飛び交いました。

　上、中：各団デコレーション係
　　　下：体育大会実行委員

　団活動の様子です。応援合戦の流れを考えています。
　上：青龍団
　中：白虎団
　下：朱雀団

　体育大会の学年種目練習をしました。団ごとにリーダーが中心となり、作戦会議をしてから練習しました。

　いろいろな形で授業が進められています。

＜上：３−２家庭＞
　商品の購入について、板書を活用し、自分の体験・経験と照らし合わしながら進められています。

＜中：２−１社会＞
　資料集を手がかりに、一人学びの時間がとられています。

＜下：２−２理科＞
　クロムブックを活用し、実験の結果から分かることや推定されることを探っています。

富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だより　VOL.10を掲載しましたので、ぜひご一読ください。

＜上：２−２英語＞
　ＡＬＴのディーン先生が、フル英語で説明されています。生徒は、内容をしっかり聞き取ろうと、かなり集中しています。

＜中・下：３−１理科＞
　クロムブックを活用して、実験の結果をまとめています。一人学びの要素と学び合いの要素が共存する展開になっていました。

＜上：１−１体育＞
　シャトルランに取り組んでいます。時間とともに息づかいが・・・

＜中：２−１理科＞
　炭酸水素ナトリウムを加熱し、その変化を見ています。泡（気体）が出たり、水滴のようなものが出てきたりと、興味津々です。

＜下：３−２英語＞
　先生の生伴奏で「Ｔｏｐ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ」を歌いました。恥ずかしいのか、まだ大きな声では歌えませんが、みんな口元が確かにモゴモゴと動いています・・・口ずさんでいます。

　体育大会のスローガンが掲示されました。
　『共闘共感　〜頂戦する楽しさと喜びを〜』
　このスローガンを共通の指針として、最高の体育大会を創り上げましょう。

　学校教育目標も掲示してくれました。
　『正しく　強く　仲よく』生活しましょう。
　

　先日、体育大会実行委員のメンバーが、１Ｆ廊下に各団のスローガンを掲示してくれました。５／２９（土）の体育大会に向けて、雰囲気が高まっています。
（上：青龍団　　中：白虎団　　下：朱雀団）

　小説を学習して、作品のメッセージについて話し合いました。

　枕草子の学習をした後に、クロムブックで作成した「私の枕草子」の発表会を行いました。さまざまな視点から四季の良さを捉えていました。

　生徒は積極的に挙手をして、授業に参加しています。
　先生は生徒の発音の様子を確認しながら、音読を進めています。

　どのクラスも、真剣な様子で授業に臨んでいます。
　先生方も、動画を見せたり計算式を拡大して表示したりと、工夫しています。

　今週の予定です。
　今週の放課後は、５月２９日（土）に予定している体育大会に向けて、団リーダーを中心とした団活動が本格的になってきます。
　また、歯科検診や眼科検診、内科検診が行われます。体調管理を十分に行いましょう。
　合わせて、学習や部活動等、日々の活動に積極的に取り組んでいきましょう。

　大成会からのお知らせです。
　この度、「令和３年度　第１回資源回収」を実施いたします。
　今回は、コロナウイルス感染症の感染拡大防止のため、規模を縮小し、回収場所を学校駐車場のみといたします。
　皆様には大変お手数をおかけいたします。よろしくお願い申し上げます。

　実施日時　令和３年５月１５日（土）午前８時〜９時　雨天決行
　回収品目　新聞、雑誌、チラシ、段ボール、衣類、布類、牛乳パック
　　　　　 （ボタン、ファスナー等は、はずして下さい）

　　　　　　※空き缶・金属類は回収いたしません。

　なお、地区委員の皆様には、今回集積場所にて回収の必要はございません。

　詳細につきましては、「第１回　資源回収について」をクリックしていただくか、ホームページ右側の配布文書の欄をご覧ください。

　５月８日（土）　１５：００

　気温２３度　若干の強い風が吹く１日となりました。午前中には、複数の運動部が活動をしていました。
　さて、最近、寒暖差が激しく、時折強い風や雨が降る天候が続いています。そこで、皆さんの健康を守るために、天候や体調に合わせて、制服を選択しましょう。冬服・合服・夏服のいずれでも構いません。名札の着用をお願いします。