総合的な学習の時間では、１学期に調べた地域の状況をふまえ、よりよくするために何ができるのか考えています。公園や地下道、大通り等、自分がよくしたい場所を決め、同じ思いの人たちとグループを作り、話合いを進めています。
今後、どのような活動を考え、実行していくのかが楽しみです。

　子供たちは、学習発表会に向けて練習に励んでいます。合奏曲である「ふるさと」や合唱曲である「あさがお」の歌詞の意味を考え、それぞれの曲に伝えたい思いをもって、聴いている人に届けようと一生懸命行っています。
　発表会当日まで残り約２週間。当日を楽しみにしていてください。

　代表委員会がありました。５年生の運営委員会の子供たちが、６年生の助言をもらいながら司会をしました。少しずつ自信を付けていってほしいです。

　５日の就学時健診に向けて、自分の役割と仕事を確認しました。当日は、高学年らしくしっかりと仕事をしてほしいです。

　久しぶりに８の字跳びをしました。掛け声をかけながら上手に跳んでいました。

　９月も終わりを迎えました。最近、子供たちが今まで以上にりりしくなってきました。朝の挨拶の声も大きくなり、きらりタイムでは、時間いっぱい走る様子が見られます。学習中は、真剣に課題に向き合ったり、笑顔で仲良く友達と活動したりする姿が素敵です。よりよい自分を目指して、頑張っている姿に感心します。
　１０月には、学習発表会があります。６年生は、「半年間の学校生活で頑張ってきたことを家の人に伝えたい！」と言っていました。発表原稿もスライドの資料もすべて自分たちで作成しています。総合的な学習の時間は、とてもいきいきしています。また、ホームページで子供たちの様子をお伝えできればと思います。

　今日は、学習発表会の練習を学年全体で行いました。台詞を合わせてみて、「他のグループの発表を聞いて、初めて知ったことがあったよ「○○さんのように話せば、おうちの人にも伝わりやすいと思いました」と、話していました。

　給食室横の掲示板には、給食委員会の子供たちがつくった「給食クイズ」が掲示してあります。問題は１０問。食欲の秋！ぜひ「給食クイズ」に挑戦してみてください。

　不審者が校内に侵入した場合を想定して、警察の方から教職員で対応する方法を学びました。子供たちの安全が守られるよう真剣に取り組みました。

　体育館では、３年１組と２年２組が一緒に楽しく体を動かしていました。今年度は、いきいきタイムに異学年交流も行っています。