子供たちは、イタイイタイ病を学ぶことを通じて、自分の考えや生き方について深く見つめています。明日は、イタイイタイ病資料館を見学し、イタイイタイ病の概要や復興までの取組等について具体的に学習する予定です。

　今日は２学期になって初めて良鳴先生から和太鼓演奏の指導をしていただきました。ばちの持ち方や構え方等基礎基本から丁寧に教えていただきました。

　国語の教科書に秋を紹介するページがあります。今日は、自分が秋と感じるものを見つけたり、自分の好きな秋を紹介したりしました。

　家庭学習チャレンジ週間が終わりました。今日は、自主学習の交流会を学年で行いました。互いの自主学習ノートを見合い、よりよい自主学習を目指します。

　家庭科の学習で、掃除の計画を立てました。週末に家で掃除をしてみる予定です。

　今回の検定は、１学期に習った漢字です。学習の成果は出すことができたでしょうか？

　初めてのこぎりを使って木を切りました。
　しっかり使い方の話を聞いていた子供たち。はじめは恐る恐るでしたが、慣れてくると上手に使って木を切っていました。

　書写では、３つの部分をもつ漢字である「街」を、字形を整えて書く学習をしています。今日は、前回書いた自分の作品を分析し、改善点を考え、「街角」を清書しました。

　今日は、新聞社の編集委員の方をお招きし「メディアの視点から考えるイタイイタイ病」というテーマで、ご講演いただきました。イタイイタイ病を報道する意義や、コロナウイルス感染症から見えたイタイイタイ病との共通点等について、お話いただきました。

先生の説明を聞きながら、理科のテスト直しをしました。
間違えてしまったところをしっかり振り返りました。