６月４日（金）

　３年生は、大きな行事の一つである体育大会を無事終えて、気持ちを切り替え、自分の進路に向けて学習に励んでいます。
　廊下の進路コーナーには、高校からのオープンハイスクールの案内等が貼ってありました。
　興味のある学校については、ぜひ参加しましょう！
　ご家庭でも、折を見て進路について話をしていただけたらと思います。
　また、進路について質問したいことがあれば、気軽に担任の先生に相談してくださいね。

６月４日（金）　５限

　２−１の数学の授業風景です。
　等式の変形の問題に挑戦しています。
　午後の授業ですが、生徒は集中しています！

６月４日（金）

　本日、新たに各トイレ前に手指消毒装置を設置しました。
　足踏み式になっています。
　新しい生活様式となり、手洗いや手指消毒は欠かせません。
　トイレの後や活動の後には、必ず行いましょう！

６月４日（金）　４限

　３−１の美術の授業風景です。
　立体的に表現する図法についてまなんでいます。

６月４日（金）　４限

　１−１の社会の授業風景です。
　雨温図を見ながら、世界の気候区分を復習しています。
　先生からの出題に、声を出して答えています。

６月４日（金）　３限

　３−２の数学の授業風景です。
　「根号を含む式の乗除」の問題に挑戦しています。
　解答できた人から、どんどん先生に確認してもらっています。
　いかに早く、間違えずに計算できるかが勝負ですね！

６月４日（金）　３限

　３−１の体育の授業風景です。
　今日も対人でパス等の練習をしています。
　和やかな雰囲気です！

６月４日（金）　３限

　２−２の英語の授業風景です。
　becauseを使って「私は○○です。なぜなら、〜だからです」という英作文にチャレンジしています。
　分からないところはどんどん先生に聞いてくださいね。

６月４日（金）

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・牛乳
・さわらの塩焼き
・アスパラソテー　・じゃがいもと豚肉のみそ煮込み　です。
　バランスの取れた献立で、美味しかったです。

６月４日（金）　３限

　２−１の国語の授業風景です。
　論説文の読み取りをしています。
　学習プリントを使って、序論について学習を深めています。