最新更新日:2024/11/18
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

2年4限 美術

 6月8日(火)

 2年生の美術の授業の様子です。

 「生き生きとした動きを捉えて、作品にあらわそう」が学習課題でした。
 人体の針金模型を使って、生き生きした様子を表すにはどうすればいいか試行錯誤していました。
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3年4限 理科

 6月8日(火)

 3年生の理科の授業の様子です。

 液体に金属の板を入れて溶けるかどうかの実験をしていました。
 分担して手際よく片付けをしてました。
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1年3限 数学

 6月8日(火)

 1年生の数学の授業の様子です。

 1次式の計算問題にたくさん取り組みました。
 とにかく多くの問題に取り組むことにより、計算力を高めます。
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2年3限 英語

 6月8日(火)

 2年生の英語の授業の様子です。

 「おすすめのレストランを紹介しよう」という課題でした。
 それぞれが英作文をして、ペアになって紹介し合いました。
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3年3限 美術

 6月8日(火)

 3年生の美術の授業の様子です。

 「季節感のある暮らしを楽しもう」というテーマの下「ふるさとの創作和菓子を創ろう」という学習課題です。
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3年3限 美術

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3年2限 国語

 6月8日(火)

 3年生の国語の授業の様子です。
 作られた「物語」を超えて という文章を読んで段落構成を考えていました。

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2年2限 保健体育

 6月8日(火)

 2年生の保健体育の授業の様子です。
 「喫煙の害と健康」について学習しました。
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1年1・2限 美術

 6月8日(火)

 1年生の美術の授業の様子です。
 「漢字の意味を楽しく伝えるデザイン」が学習課題です。
 楽しそうに色を塗っていました。
 完成が楽しみです。
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2年1限 社会

 6月8日(火)

 2年生の社会の授業の様子です。
 「災害から身を守るためにはどうしたらよいか」が学習課題でした。
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