左の写真は「ねらいうち」の的の絵です。
　右の写真は、的を作ってる様子です。

　運動会に向けて、４年生の各クラスで準備の方も進んでいます。
　自分たちで時間をつくり、助け合いながら進めていく姿が頼もしかったです。

　５０メートル走の並び方、スタート練習をしました。「位置について」というかけ声で動きを止めるように気を付けています。本番が楽しみです。

　今日の外国語活動では、１〜２０の数字を英語でスムーズに言えるように、繰り返し発声したり、ゲームで練習したりしました。数を言えるとたくさんの受け答えができるようになるので、これからも練習していきたいと思います。

　野菜の苗の準備にご協力いただき、ありがとうございました。　
　野菜の苗を観察してから、鉢にうえました。
　「おいしい野菜になってほしい」「たくさん実がなってほしい」と話していました。
　実がなるのが今から楽しみなようです。

　今週末の運動会に向けて、各種目の動きを確認しながら、実際にグラウンドで競技を実施してみました。それぞれの学年の頑張りによって、まだまだ速く動いたり、早く的を落としたりできそうです。みんなで頑張りましょう。

　今日は、世界の国旗について学びました。
　アメリカの国旗に描かれている星の数をご存知ですか。

　正解は…「今は」４９つだそうです。
　州の数が反映されるため、星の数が変わることがあると知り、驚く子供たちでした。
　世界の国々について、さらに興味が高まりましたね。

今日は初めての練習でした。
３人組で協力してフラフープを運ぶことができました。

雲の動きには決まりがあるのだろうか？
雲画像に合わせて天気図を並べて変えてみると・・・？
様々な気付きがありました。
クロムブックを使うと画像の並べ替えも楽々です。

　聞き取ったことをメモしてみよう。

　やってみると、全然うまくいきませんでした。
　「これは、無理じゃないかな。」
　「どうやったら、うまくいくのだろう。」
　
　教科書からメモをとるときに工夫するとよいということを学びました。
　では、自分なりの工夫をして聞き取ったことをメモしてみよう。

　やってみると、工夫もいろいろ。
　「そんなやり方もあるんだな〜」
　「今度のこの工夫をやってみよう！」
　お互いのメモを見合いながら、学びを深めていました。

　体育館で「それゆけ！風の子タイフーン」の練習をしました。
　３人１組でフラフープを持ち、コーンの周りを走ります。
　だんだんと３人の息が合ってきています。