運動会後に行う学年集会の準備が着々と進んでいます。休み時間を利用してプログラムを作っている子供たちがいました。自分の仕事に責任をもって取り組んでいます。

　6年生が考えた応援合戦のアイディアをもとに、5・6年生合同の練習がスタートしました。分かりやすいように見本を見せてもらったり、応援合戦の中身がよくわかるプリントをもらったりして、練習に取り組んでいます。

　先日から練習している「ふるさと」と清書を行いました。「今までで1番きれいに書けた！」
「すごく上手になった!」と、練習の成果が発揮できている子供たちが多くいたようです。
　前回書いた自分の文字とお手本の字を比べ、目当てをもったことがよかったのかもしれませんね。

　「曜」という漢字を学習しました。形や書き順に気を付けて頑張って書きました。

　音楽の授業では、音楽を聴きながら友達と体を動かしました。リズムや歌詞に合わせて、楽しそうに踊る子供たちです。

　いよいよ今週の土曜日が運動会です。
　「あきらめず　きょうりょくして」玉入れをしようというめあてをたてました。
　ダンスもかっこよくできるように練習を繰り返しています。

　子供たちは授業時間や休み時間に学校を探検するのが楽しいです。今回は「みんながきづかないようなものやひとをみつけよう」を目当てに活動しました。

　算数の授業では、さんすうブロックを使って学習しています。ブロックを使うと、「８は４と４」ということがすぐにわかり、楽しく学習を進めていました。

　今日は、ヒマワリ、ピーマン、オクラ、ホウセンカの中から、自分の育てたい植物の種を選んで蒔きました。どんな芽が出てくるか楽しみです。

　今日の献立は、ごはん、揚げ出し豆腐のごまだれかけ、かぶのレモン和え、つみれ汁、牛乳です。
　今日は「塩」のお話です。
　塩は体のバランスを整えたり、体調や汗を調整したりして、体のためにはとても大切なものです。
　また、塩は料理にも大活躍します。人にはそれぞれ「おいしい」と感じる塩の濃さがあります。ちょうどよい量の塩を入れて味付けをすると、とてもおいしい料理ができます。しかし、インスタント食品やスナック菓子などの濃い塩味に慣れてしまうと、濃い味付けでないとおいしく感じなくなってしまいます。給食はちょうどよい塩味にしてあります。自分の好みの塩味と比べてみましょう。