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最新更新日：2024/11/15 |
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国語科 かたかなをみつけよう（１年生）
教科書からカタカナを見つけたり、ワークシートでカタカナの練習をしたりしました。
自主学習ノートには、カタカナの書き方を意識して練習をしている子が増えてきました。 特に、「シ」「ツ」「ン」「ソ」を上手に書けるようになるために、繰り返し練習をしていました。 
わくわくタイム（１年生）
図書室で本を借りた後は、２階プレイルームでハンカチ落としをしたり、オルガンを弾いたりしていました。
休み時間（5年生）
休み時間（5年生）
休み時間（5年生）
休み時間（5年生）
休み時間（5年生）
理科の観察（5年生）
理科の観察（5年生）
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「ステージ３」「まん延防止等重点措置」適用下における対応