最新更新日:2024/11/15
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

29日(水)登校の様子

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がんばる姿ありがとう!【1年生】

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 学習後に、消しかすや画用紙の残りが落ちていました。
 休み時間に、自分たちでちりとりや箒を使って掃除する姿がありました。
 みんなのおかげで、図工の後もすっきりとした教室で学習することができました。ありがとう!

のってみたいないきたいな2【1年生】

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 ちょきちょきと自分の形に切り抜いた後は、生き物と自分を合体!
 どのように組み合わせたら乗っているように見えるのか、試行錯誤しながら貼っていました。

のってみたいないきたいな【1年生】

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 以前クロムブックで撮った写真を基に、自分の絵を描きました。
「着ている服は、自分で考えていいよ!」
と伝えると、忍者の格好やお姫様のドレス等素敵なアレンジをしていました。

学校づくり会議のリハーサル(1年生)

 学校づくり会議のリハーサルがありました。
 「ひまわり憲法」について各クラスで話し合ったことをもとに、奥田北小学校がもっと安全・安心な学校になるように全校で話し合います。
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そうじの様子(2年生)

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 よごれを見つけたら、率先してきれいにしています! 

国語科 やくそくの音読劇(1年生)

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国語科 やくそくの音読劇(1年生)

 一人一人が楽しみながら、役になりきっていました。

「言い合いをしているときは、怒っているから足をドンッと鳴らしていたよ。」

「飛んでいく様子を表すときには、とっても楽しそうに両手を開いて飛び回っていたね。」

 友達のなりきりポイントをたくさん見つけられました。
 動作化すると、想像を広げて読むことができましたね。


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休み時間の様子(2年生)

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 いろいろなことをして過ごしています。 

図画工作(2年生)

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 物語から想像を膨らませて絵を描いています。 
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