海の中のすばらしいものやおもしろいものを見るたびだんだん元気をとりもどした、３場面でのスイミーの気もちをより深く考えて話し合いをしました。「少しずつ元気を取り戻したのかな」「やっぱり、まだ悲しくて淋しいと思う」などスイミーになったつもりで想像したことや思ったことを伝え合いました。

　「６年生のみなさんへ」に９月２２日（水）の１組の学習予定をアップしておきました。ご活用ください。

今日は１組と２組が合同で、近くの公園に昆虫を探しに行きました。
大きなバッタやコオロギをつかまえて、虫かごに入れていた子どもたちです。
どんな昆虫を見付けたのか、昆虫はなぜその場所にいるのかなどを考えてワークシートに書きました。

大休憩にスポーツウィークのF1リレーの選手が集まりました。団ごとに１年から６年までバトンを繋ぐ大事な競技の一つです。最後に団の６年生が中心になって自己紹介をしたり誰が誰にバトンを繋ぐが確認したりしていました。これから団ごとに練習が始まると思います。どの団もアンカーまでしっかりとバトンが渡るように一生懸命走ってほしいと思います。

　自主的にリレーの練習を行っています。
　暑い中、一生懸命にバトンの受け渡しの練習をしていました。

　「６年生のみなさんへ」に９月２１日（火）の１組の学習予定をアップしておきました。ご活用ください。

　「各種行事等スライドショー」に以下の映像をアップしました。
　ご覧ください。

　・６年生　９月１００ｍ走記録会

　「各種行事等スライドショー」に以下の映像をアップしました。
　ご覧ください。

　・４年生　９月１００ｍ走記録会

　リレーで走順を、決めたりバトンの練習をしたりしています。
　何度も繰り返し、どうしたら相手に渡しやすいか、受け取りやすいか考えながら練習しています。

「先生、俺、大きい気球作るん！」
　ビニールとビニールを繋ぎ合わせて、何度も空気を入れて確認するＡさん。

「入ったら落ち着いて寝れるような基地を作るから、できたら先生も入って！」
　何度もビニールの角度を確認したり、何色にするか仲間と相談を重ねたりするＢさん。

　どのような気球や基地が出来るのか、子どもたちも先生も楽しみにしています。