「４年生のみなさんへ」に２組の９月８日（水）の学習予定をアップしました。ご活用ください。

　「６年生のみなさんへ」に１組の９月８日（水）の学習予定をアップしておきました。ご活用ください。

　今日の朝活動の時、びっくりすることが起きました。
　５年生教室で育てている植物のプランターから、アサガオのつるが伸びていたのですが、なんと、そこに花が咲いていたのです。昨日まで誰も花が咲くとは思っていませんでしたが、今朝になって大きく花が咲いていたのです。
　このアサガオは、５年生の子どもたちが１年生の時に育てたアサガオからとった種が４年越しで花を咲かせたものです。当時使っていたプランターと土を使っていたところ、芽が出てきたのです。
　植物の生命力を感じる瞬間でした。

　算数科では、１０より大きい数の学習を進めています。今日は、数直線で数の大小や系列について学び、２０までの数をいろいろな唱え方をしてみました。授業の最後には、算数ボックスの中にある数字すごろくに挑戦しました。
　２０までの数を２とびや５とびで唱えたり、大きい数から小さい数の順に唱えたりするなど、ご自宅でも挑戦してみてください。

　犀川級でカブトムシが卵を７０個産みました。１人１つ以上の卵を担任から渡され、とても嬉しそうな子どもたちでした。「大きくなったらいいな。」「大切にしていきたい。」と仲間と話しながら互いの卵を見合っていました。卵から育て、立派なカブトムシになるのは難しいことですが、１人ひとりが自分のカブトムシの卵と向き合いながら大切に、愛情をもって育ててほしいです。

　配付文書に「堀川の子のパソコン利用の手引き」を掲載しました。
　ご家庭でパソコンを利用されるときに、ご活用ください。

　堀川の子のパソコン利用の手引き

２組では、係活動を始めました。それぞれの係がいろいろな工夫をして進めています。今日は図書係さんが読み聞かせをしてくれました。

　新しい一週間、朝活動も新たな気持ちで取り組んでいます。

　自分たちで活動場所を考え、活動していました。

　クロムブックのジャムボードを使って、一人一研究のまとめを作りました。自分の作品を写真で撮って、画像を挿入してページを作ります。付箋機能を使って思ったことや気付いたことをまとめたり、ペンで絵を描いたりして、素敵なまとめに仕上がりました。

試験管の口に石けん水を付けて、試験管を軽く握ってみました。
あれ、あれ？シャボン玉みたいに膨らんできました。
「手で握ると、試験管の中の空気が少しだけ温かくなって、膨らんで、石けん水の膜が押されたからだと思うよ」と、ノートにイメージ図をかいて、仲間に知らせてくれた仲間がいました。
「じゃあ、氷で冷やしたらどうなるの？」と、明日は冷やしてみることになりました。
明日が楽しみです。