日なたと日かげの様子を調べました。

　相手に必要な形や色を聞いて、絵を描いています。愉快な絵が集まり盛り上がりました。

自分の思っている形を友達に伝え合いました。色と形はもう完璧な子供たちです。

「ちいちゃんのかげおくり」というお話を読んで感想を伝え合いました。悲しいお話だという子もいれば、家族と再会できたから嬉しいお話だという子もいました。いろいろな意見が出て、一人ひとりの感じ方が違うことに気付かされた子供たちです。

国語科では、「ちいちゃんのかげおくり」を教材に、叙述から感じたことを話し合いました。活発に意見が交わされています。

学習発表会が明日に近づいてきました。「すてきな演奏を聴かせたい」「かっこいい姿を見てほしい」と今日まで一生懸命取り組んできました。明日を楽しみにしていてください。
明日に向けて黒板に目当てを書きました。明日がんばりましょう！！

　明日は学習発表会です。毎日リコーダー練習を積み重ねてきた子供たち。明日は、自信をもって笑顔で発表する子供たちの演技にご期待ください。

　明日が学習発表会です。準備や移動もきびきびと行動できるようになり、大成長の２年生です。みんなの笑顔がきらきら輝く素敵な発表になるといいですね。

かけ算の学習です。実際におはじきを使って操作してみることで、どの子も生き生きと考えることができます。

　かけ算の式をおはじきで表しました。ペアになり、友達と問題を出し合って素早くおはじきを動かしていました。