自分が手品師ならば、どうするかについて考えました。

「手品師」を読んだ感想を指名なしでどんどん発表していました。

子供たちは、たくさん意見を発表し、話し合っていました。

道徳の授業の様子をたくさんの先生方に観ていただきました。

理科では、太陽とかげについての学習が始まりました。
まずは、かげつなぎをして楽しんだ後、「かげは時間がたつと動くにちがいない」いう予想を立て、実験をしました。学習が終わるたびに、かげと太陽に位置を確かめ、「すごい！動いている！」と叫んでいました。

２学期になり、新しいメンバーでの係活動がスタートしました。
今回の集会では、宝探し、おにごっこ、学校関係の○×クイズ、これは何でしょうクイズ、などがありました。準備の時間をほとんど取ることができなかったのですが、子供たちは、いつのまにか、しっかり準備をしていました。クロームブックのスライドを使ったクイズの登場し、みんな驚いていました。

今日は、生活科で使用した畑の始末をしました。まだ、実が残っている野菜もあり、抜いてしまうのはさびしいという声が子ども達からは聞かれました。大きくなったたオクラなどは四人がかりで抜いたり、マルチを片付けたりするなど、汗をかきながらよくがんばりました。来週はもう一時間片付けを行う予定です。

今日の生活では、先週から飼育を続けている虫のお世話をしました。
木の枝を入れて虫が登れる場所を作った子、新鮮な草をたくさん入れた子、枯れ葉をたくさん入れて虫が隠れられる場所を作った子等、自分の虫の様子に合わせて工夫してお世話をしていました。
虫の飼育は明日で終わりです。虫たちが元気に過ごせるよう、最後まで頑張ってお世話を続けてほしいです。

２年生は「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで、指番号に気を付けて丁寧に練習しています。家でも進んで練習するなど、意欲的に取り組んでいる姿も見られます。

上り棒やタイヤとび、ジャングルジムの学習を重ね、子供たちも以前よりずっと上手に上ったり、タイヤをとんだりできるようになってきました。