３組は理科の学習で水と空気の性質を調べています。
２組は書写の学習で「左右」を書いています。
１組は図工で心に残った場面を絵に表しています。

どの学級も真剣に学習に取り組んでいました。

　これは算数の時間の様子です。自分の考えをもって、学習を進めています。
今までの経験をいかし、みんなに上手に自分の考えを伝えることができています。
先生よりも説明上手かもしれません・・・。すばらしい！

本来は９月１０日にチャレンジ陸上記録会が行われる予定でしたが、残念ながら中止になってしまいました。そこで、校内で記録会を行います。それに向けてソフトボール投げの練習をしました。なかなか体を動かす機会がないので、子供たちは、とても楽しそうに思い切りボールを投げていました。

　体育科では「ボール蹴り」の学習をしています。今日は学年でコーンを遠くに置き、ねらったところに力いっぱい蹴る練習をしました。最初はどきどきしながらボールを蹴っている子供たちもボールをよく見て少しずつ遠くへ蹴ることができるようになってきました。

　液体粘土を使って指や手で描く学習をしています。「手をうつしてみたよ」「絵の具の量を変えていろいろな点々を作ったよ」など様々な工夫を自分たちで見つけていました。

　生活科「水や土で遊ぼう」の最後の活動、水遊びをしました。マヨネーズやケチャップ、ペットボトルといった空き容器に水を入れ、的当て、地面にお絵かき、水鉄砲の撃ち合い等、自分で考えた遊びをしました。「水をかけると、地面の色が変わって不思議」「1日中水遊びしたい！」という声があちらこちらから聞かれました。

　６年生は総合的な学習の時間では防災について、学習発表会では東日本大震災をテーマに学習を進めています。そこで校長先生から、地震についてや被災地に訪問されたときの様子についてのお話をしていただきました。いつもにこにこしていらっしゃる校長先生が重々しい表情で話されいるのを見て、子供たちもいつも以上に真剣に話を聞いていました。
　その後の振り返りでは「ランドセルが置かれている写真で涙が出そうでした」「自衛隊や警察などたくさんの人が頑張っていて感動した」「学習発表会で、この震災のことを全力で伝えたい」と、子供たちなりに感じたことがプリントびっしりと書かれていました。校長先生のお話を受けて、これからの総合や学習発表会に向けてさらに、気持ちを高めた子供たちです。

４年３組の算数科の学習の様子です。
わり算の筆算に真剣に取り組んでいます。
練習問題を解いている時間には、
わからない友達に優しく教えてあげる素敵な姿もみられました。

　生活科「水で遊ぼう」の学習で、子供たちのリクエストに応え、シャボン玉で遊びました。「骨だけうちわだと、いっぱいシャボン玉が出てくるよ！」「ストローでやるときは、息をそっと吹かないとシャボン玉ができないよ」と、青空の下様々な遊び方を楽しみました。

　国語の教材文であるくじらぐもを書いた作者の本を読んだり、担任がおすすめの本を読み聞かせをしたりして本に親しんでいます。また、１週間に１、２回図書室に行って本を借りています。本好きな子どもたちになってほしいです。