一人一人が元気になる色や形、場所や時間などを思い浮かべながら造りました。言葉では表すことのできない、気持ちや心をかたちにできたのではないかと思います。

　今日は、鉄棒を行いました。子供たちは,鉄棒の正しい持ち方を確認して、いろいろな技に挑戦しました。こうもり、ぶたの丸焼き、地球回り等。初めは怖かったけれども、がんばって鉄棒にぶら下がれたり、初めてできた技があったりと、自分なりに鉄棒に挑戦できました。

引き算の筆算の計算の仕方をタブレットに書き込み、それを見せ合って説明し合う学習に挑戦しました。子供たちは,お互いに書いた画面を友達に見せて、やり方を一生懸命説明してました。友達と関わり合いながら学んでいく学習の第一歩です。学び合いたいという子供たちの心の成長がとても嬉しいです。

　校内チャレンジ陸上記録会を行いました。開会式と走り幅跳びの様子です。練習の成果を発揮し、一人一人がベストを尽くして頑張りました。

　自分の好きな色・スポーツ・食べ物を外国語で伝える学習をしました。ゲームを交えて、楽しく学びました。

　図工の学習で、昔話や国語で学んだお話を思い出して、絵を描きました。クレヨンや色鉛筆を上手に使って背景を塗ったり、自分を登場させたりして、楽しく絵を描きました。

　今日も文房具の名前を学習しました。かるたに燃えています。

　新しいメンバーで相談する姿、活動を分担する姿も,１学期よりパワーアップしています。お互いの工夫を出し合ってこれからも「さい高２花」を目指していってほしいです。

　昨日決まった,２学期の係のメンバーで,朝から早速係活動が始まりました。早くも家で輪投げを作ってきたり、前の係の活動を引き継いでパワーアップしようという活動をしたりと、朝から大賑わいです。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、揚げ出し豆腐のごまだれかけ、ゆかり和え、みそ汁です。
　今日は「食事のマナー」のお話をします。みなさんは、今日給食を食べ始めるときに、しっかりと手を合わせて「いただきます」のあいさつをしましたか？ 日本の食事のマナーには、自然の恵みや周りの人を大切に思う気持ちが込められています。「いただきます」のあいさつには、命をいただく動物や植物への感謝の気持ちが込められています。また、「ごちそうさま」には、食事を作るために食材を育てたり、運んだり、調理をしてくれる人々への感謝の気持ちが込められています。食べるときのマナーには、一緒に食事をする相手に不快な思いをさせないように美しく食べることや、食べやすくなるなどの意味があります。では、このあと給食を食べ終わったときには、しっかりと「ごちそうさまでした」と言ってから、お片づけをするようにしましょう。