松ぼっくりが小さくなっていました！

　全校のみんなに見てもらいたいと言っていました。ぜひ、通りかかったら、足を止めて見て、想像を広げてくださいね。

　鑑賞を楽しみました。

　「先生にも手洗いスタンプをしてもらいたい！」と職員室におられた先生方にも、手洗いスタンプを押しに行きました。大人も子供も、ていねいな手洗いについて考えられた活動となりました。

　手洗いスタンプには、２種類ありました。皆さんは、何色のスタンプでしたか？どのような手洗いをして、スタンプは落ちましたか？
　これからも、ていねいな手洗いを続けていきましょう。

　今日は、２・４・６年生の「ごほうび手洗いスタンプ」をしました。２日目になると、スタンプを押す委員会の子供達に余裕が出てきていました。昨日スタンプを押してもらった子からは、「今度はいつやるの？」と話をしてくれ、楽しんで手洗いできたようです。

今日の大休憩の時間、遊ぶ場所のことで問題が起こりました。
「縄跳びを空き教室でやっている人がいて、こまを空き教室でやろうと思ってもできない。」「縄跳びをしたい人だけが、空き教室を使うのはおかしいんじゃないかな。」
遊ぶ場所の使い方について、みんなで話し合いました。
「縄跳びを廊下ですると、時計に当たって割れるかもしれないし、通る人の邪魔になるから、縄跳びは空き教室でやった方がいい。こまはどこでもできるから、譲るべき」という意見と、「こまだって広い空き教室でやりたいだろうし、縄跳びの人だけが使うのはおかしい。交代交代にするべきだ」という２つの意見に分かれました。
子供たちは、自分たちの経験と結びつけながら、それぞれ一生懸命に意見を言い合っていました。
自分たちでしっかり意見を出し合い、話し合いながら、自分たちのルールを決めていくことができるのがステキでした。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、豚肉のキムチ炒め、きゅうりもみ、茎わかめスープ、バナナです。来週月曜日の給食は、ご飯、牛乳、ふくらぎのえごま揚げ、枝豆のマリネ、豆腐スープ、ヨーグルトです。

　今日は、ローラーや身の回りのものを使って、造形遊びを楽しみました。思う存分活動した後は、みんなで協力して後片付けをしました。みんなのために自分の役割を一生懸命に果たす姿、チームワークの良さに感動しました！

　大きくなり、容器からはみ出すくらいになった松ぼっくりたち。帰りの会に、水を入れてみました。明日、どうなっているか楽しみです。