２，４組の「モチモチの木」の発表です。リコーダー演奏では、ゆっくり演奏することや、全員でそろえることを意識して演奏しました。

　登場人物を演じた子供たちです。

　リコーダー演奏です。伴奏の音楽に合わせて、上手に演奏しました。

　学習発表公開に参観いただきありがとうございました。朝から緊張した様子の子供たちでしたが、本番では、これまでの練習を生かして堂々とした発表を見せてくれました。
　はじめの言葉と、１，３組「三年とうげ」の様子です。

合奏と合唱が終わった後も、最後まで全員が５年生らしい態度で発表できました。

高音と低音で、パートごとの合唱に挑戦しました。
練習を続ける中で、相手のパートにつられることも少なくなり、美しいハーモニーを奏でることができました。

最後は合唱を披露しました。
声の大きさ、抑揚、言葉のアクセント等、たくさんのポイントを意識して歌いました。

合奏は、一番時間をかけて練習しました。最初は譜面を読むことも苦戦しましたが、最後には美しく迫力のある合奏を完成させました。

合奏では、５年生全員が心を合わせて演奏しました。
同じ曲に挑戦する中で、絆を深めることができました。

入場曲の終了に合わせた行進、合奏が始まるまでの姿勢や視線等、演奏以外でも５年生全員が息を合わせることができました。