「音の特徴を生かして音楽をつくろう」では、「強弱」「だんだん強く」「だんだん弱く」等を表すカードを並べ替えて、音楽づくりをしています。
　班の仲間と相談して、「はじめ」「中」「終わり」のある曲を考えています。

今日の献立は、ご飯、千草焼き、かぼちゃのいとこ煮、白菜なべ、みかん、牛乳です。

先日行われた、長縄集会の振り返りを学級会で行いました。良かった所、直したい所、次の目標についてチームやクラス全体で話し合いました。

「計算のきまり」の学習をしています。計算の順序に気を付けながら問題に取り組んでいます。

　総合の学習では、校外学習に向けてグループで活動計画を立てたり、事前調べをしたりしています。合掌造り集落でどのようなことを学びたいか、仲間と話し合いながら学習を進めています。

　国語科では、自分の座右の銘についての考えを伝える学習に取り組んでいます。今日は校内発表会を行い、練習の成果を見合いました。

学級代表を中心に集会の運営を行いました。自分たちの力で学年でまとまりある活動を行うことができました。

各クラス３チームずつ出場し、合計回数を競いました。待機している仲間からも大きな声援が届きました。

　理科「てこのはたらき」では、水平につり合うときには、どのようなきまりがあるのかについて考えました。

　グループ学習をしている様子です。グループの友達と協力しながら活動していました。