サツマイモの茎を炒めて食べました。みんな初めての体験でしたが、「美味しい」を連発しながら、たべました。不思議と「サツマイモの味」がしました。

今日は、生活科で育ててきたサツマイモを遂に掘りました。形のいい芋が４本出てきました。小さな植木鉢の中でもしっかりと育っていました。

「とろとろえのぐ」で、思い思いに指先や手のひらを使って、絵を描きました。初めは、おそるおそるでしたが、次第に大胆に描きました。

　生活科の学習「いきものをかおう」に、全員が時間を忘れ、夢中になって取り組んでいます。
「ベッドを作りたい」「もふもふベッドにする「プールを作って、泳がせたい」「温泉にしたい」「名前を付けたよ」「ニッキーだよ」「アヤトナイトだよ」「ぼくのは、ガクトナイト」「フミトナイト」等と、楽しんでいます。

　１年生は６年生のチャレンジ陸上記録会を見学しました。一生懸命がんばっている姿を応援した後、メダルを作ってプレゼントしました。６年生のがんばる姿を見て、１年生ももっと足が速くなりたいと気合いを入れていました。

　２学期初めてのテストを行いました。算数の図形の角の学習です。計算を間違えないように何度も確認するなど、集中して取り組む姿が見られました。

　５０メートル走では、スタートダッシュの練習をたくさんしてきました。今日はその学習の成果を発揮し、最後まで走り抜けることができました。

　ソフトボール投げでは、肩を大きく使って投げることを意識しました。記録を伸ばそうと、真剣に競技に取り組んでいます。

　走り幅跳びでは、助走の距離や歩幅、着地の仕方等を意識しながら記録会に臨みました。今日の記録会では自己ベストを更新する子もたくさんいました。

　今回のチャレンジ陸上記録会では、校内での記録会でした。それでも緊張感をもち、記録を少しでも伸ばそうと真剣に取り組む姿が見られました。６年間の集大成として、最後まで競技に取り組むことができました。この経験をこれからの学習や行事に生かしていきます。