５限は数学でした。実際には測定しにくい長さを、相似な図形を利用して計算する方法について学習しました。
ノートに縮尺の小さな図形をかいて、長さを調べていました。

池の大きさや校舎の高さを、計算で簡単に求められることがわかり、楽しそうに学習していました。

尾山神社での様子です。おみくじを引いた人もいたようです。

金沢の歴史的な街並みを堪能しています。

兼六園の庭園は想像以上に広かったです。

ヤマト麹パーク、大野からくり記念館の様子です。
港には偶然豪華客船も停まっており生徒たちも喜んでいました。

A棟２階と３階の踊り場の掲示板にALTの先生が英語に親しんでほしいと掲示物が準備されています。３年生の生徒がWord　Game　with　everyone（みんなができるワードゲーム）にチャレンジしていました。英単語を並べて英語（言葉）にしていました。楽しみながら英語を勉強していました。

１１月１日（月）
さわやかな天候も続くのでグラウンドでハードル走を学習しました。ハードル苦手な生徒にもハードル以外にカラフルなコーンをたくさん並べて、跳び越える楽しさを感じ取ってほしいと願い準備していました。友達とコーンを跳び越えてうれしそうな表情が見られました。また、フレキハードルやスポンジハードルも用意し、恐怖心を少なくして跳んでもらいました。得意な生徒は、高いハードルにチャレンジしたり、友達と競走したり、タイムを図ったりして自主的に授業に取り組んでくれました。

11時ですが、早い班はもうお弁当を食べています。
黙食なので、ここまでのエピソードが聞けません。

本部、石川県教育会館の会議室はこんな感じです。
ここで、家から持参した弁当を食べます。コロナ対策で、外での飲食は我慢です。
本部では、36班分の動きをGPSで追跡しています。管理しているタブレットには、写真を保存したらメッセージが出るようになっています。

にし茶屋街見学の様子です。
歴史的な街並みを見学し、感嘆する様子が見られました。
これからまたバスに乗り、次の目的地へ向かいます。地図や班別行動表とにらめっこし、班員同士協力しながら行動しています。