１０月７日(木)

　バスは上市インターから高速道路を出ました。

１０月７日(木)

　越中境でトイレ休憩をとり、今バスがサービスエリアを出発しました。

　到着予定時刻は５時４５分頃になる予定です。

１０月７日(木)

　岩岳ゴンドラ駅でお土産タイムをとり、少し予定時刻より遅い出発になりました。４時４５分、高速道路に入りました。

　学校に近づいたらお知らせします。　

１０月７日(木)

　ブランコは乗る時間の目安としてアルプスの少女ハイジの曲が流れていました。

１０月７日(木)

　後半は女子がハクバウンズでトランポリン体験、男子はゴンドラで頂上にあがって活動しました。テラスから飛び出した撮影スポットがあります。

１０月７日(木)

　笑顔で楽しんでいます。

１０月７日(木)

　女子はゴンドラで頂上にあがってブランコやゴーカートなどを楽しみました。ブランコはとても景色がよいところにあり、🧗に飛び出すような場所にあります。

１０月７日(木)

　こんなに高く跳ぶ人も

　各グループで出し合った考えをGoogleスプレッドシートに入力し、学級全体で共有しました。　　

　さて、生きていくために自分の体内で起こっていることを「知りたい！」という気持ちをもって学べたでしょうか。地球温暖化や気候変動の研究で功績を挙げて、先日ノーベル物理学賞を受賞した真鍋淑郎さんは、「研究の原動力は好奇心であった」とおっしゃっていました。皆さんも、「知りたい！」という好奇心をもって日々の学習に励むことで、学習の成果がより上がっていくのではないでしょうか。　

１０月８日（木）

　「動物のからだのつくりとはたらき」の学習のまとめとして、各器官のはたらきや物質の移動に着目しながら、生命活動を行うしくみを総合的に捉える学習を行いました。前回の授業でノートにまとめたことをグループで共有しました。自分の考えに加え、グループ学習で聞いた友達の考えもノートに記入しました。