今日は２学期になって初めてのわくわくタイムでした。クラスで話し合って、フルーツバスケットをしました。「この席空いてるよ」と友達に教えてあげる優しさも垣間見えました。あっという間の１５分間で、「もっとみんなで遊びたかった」と久しぶりにクラスのみんなで遊ぶことが出来て、嬉しそうな子供たちでした。

　子供たちが楽しみにしている時間です。今日は、リクエストの「こんにちはジャンケン」をしました。自分のチームの友達を応援して、盛り上がりました。

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、食べキリンハヤシ、大豆とひじきのサラダ、フルーツゼリーミックス、味付け小魚でした。

　跳び箱遊びの３時間目です。準備や片付けがすばやくなり、ロイター板を使って思い切り踏み切ることにも慣れてきました。
　助走からダイナミックに跳び越したり、両手をついて体を前の方に運んで座ったりできるようになってきました。

　算数科では、長方形の特徴を調べました。グループでたてと横の辺の長さを測り、向かい合う辺の長さは同じなることに気付きました。１ミリメートルの違いもないように、一生懸命ものさしの目盛りを読み取っています。

　互いの体に触れずに「かげつなぎ」ができるか、チャレンジしました。また、国語科「ちいちゃんのかげおくり」にある「かげおくり」を、みんなでやってみました。

　総合で常願寺川研究をしました。以前した実験から疑問を発見したり、常願寺川について新しく調べたいと思ったりしたことについて、それぞれ実験に取り組みました。

　社会科では、班ごとに、食生活の変化と食料生産の関係について考えました。
　音楽科では、和音の響きを感じながら歌うために、パートに分かれて短時間で練習しました。

　家庭科の学習で、土の汚れのついた軍手を洗濯しました。水だけで汚れを落とした軍手と
洗剤を使って汚れを落とした軍手の汚れの落ち具合を比べました。

　常願寺川の実験を何のためにやっているのか、子供たちに問い直しました。
　いつまで実験をして、「私の学び発表会」へ向かっていくのかを学年で確認しました。