最新更新日:2024/11/01 | |
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4年生 Do you have a pen? 外国語活動
今日は、外国語で学習している文房具のカードを使って、コミュニケーションゲームをしました。先週よりも積極的に話している様子がとても微笑ましく、みんなで楽しく活動しました。
4年生 フウセンカヅラの種で実験中
1学期から育てているグリーンカーテンのフウセンカヅラの実も種となり、子供たちはいつもその種の収穫を楽しみにしています。先々週、落ちていた青い実を拾って、中を開けてみるとグリーンピースのような種が出てきました。子供たちの予想では「しばらく放っておくと黒くなる!」でしたが、結果は・・・しわしわに黒くなってしまい、みんなびっくり!
その結果から、子供たちは次の予想を立て「きっと、種は水分が必要だから水に浸しておけばいい!」ということで、落ちていた青い実の種を水に浸しました。1週間後の写真が3枚目・・・なんと、丸く黒い種となり、子供びっくり!まだまだ、子供たちの実験は続きます。 3年 社会「スーパーマーケットで働く人〜品物はどこから〜」3年生 体育委員会の皆さんと1年生 何に見えるかな?今日はパーツの色塗りをして画用紙に貼るところまで行いました。次の時間は、背景をクレヨンで仕上げていきます。どんな世界ができあがるのか楽しみです! 5年生 フラワー会議
国語科「たずねびと」の学習を振り返って、考えたことを話し合う活動を行いました。多くの意見に触れることができるよう、ファミリーの仲間と考えを交流する時間を設けました。
机の形を子供たちに任せたところ、きれいなお花が7つ教室に咲いているようになりました。「これからフラワー会議って名前にしよう!」と子供たち。質問したり仲間の考えのよさを見付けて伝えたりしていました。 3年生 1年生さんへの読み聞かせに向けて2※マスク外してしゃべらず笑顔でパチリ! 3年生 1年生さんへの読み聞かせに向けて1また、既習事項を振り返ってポスターをつくったり委員会活動を見習ってしおりのプレゼントをつくったりするなど工夫して活動することができました。 ※マスク外してしゃべらず笑顔でパチリ! 3年生 国語「ことわざ辞典を作ろう」5年生 席替えの前に・・・
席替えの日の前日。子供たちは、うれしそうでもあり、どこか寂しそうでもありました。そこで、これまでに見付けた仲間のよさや、感謝の気持ちを手紙にして届け合う活動を行いました。温かなメッセージの数々に、どの子もうれしそうでした。
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