その後、一通り最後までバトンをつなぐ練習をしました。
　本番では、最高の走りを見せてください。

　１０月２２日（金）

　１年生の道徳の授業の様子です。

　「靴」という資料を読んで話し合いました。
　「タマゴマン」という主人公の靴が行方不明になって・・・という内容でした。
　活発な意見交換がありました。
　

　１０月２２日（金）

　２年生の理科の授業の様子です。
　「５感」について学習しました。

　１０月２２日（金）

　３年生の技術・家庭科の授業の様子です。

　「センサーカー」を自分がプログラミングしたとおりに動くかどうか多目的室で実験しました。その後、プログラムを修正して、自分の思いどおりに動作できるように試行錯誤していました。

　１０月２２日（金）

　１年生の社会の授業の様子です。
　「南アジアはどのように発展したか？」という内容の授業でした。

　１０月２２日（金）

　２年生の技術・家庭科の授業の様子です。
　電流と電圧について学んでいました。
　

　１０月２２日（金）

　３年生の数学の授業の様子です。

　展開、因数分解、平方根 等の復習をしました。
　３年生は、学び合い学習を毎回とてもよい雰囲気で行うことができています。

　１０月２２日（金）

　１年生の技術・家庭科の授業の様子です。

　等角図でサイコロを書き表しています。
　作図の学習をしています。

　１０月２２日（金）

　２年生の数学の授業の様子です。
　「平行線と同位角」「平行線と錯角」について学習していました。

　１０月２２日（金）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「三権分立はどのような仕組みか」という内容の授業でした。