最新更新日:2024/11/29
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

2年 給食風景

 11月2日(火)

 2年生の給食風景です。
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3年 給食風景

 11月2日(火)

 3年生の給食風景です。
 放送当番の生徒もいました。
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1年4限 数学

 11月2日(火)

 1年生の数学の授業の様子です。

 すこやか検診があったため、体育服で授業を受けていました。
 これまでの計算の復習をしました。
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2年4限 美術

 11月2日(火)

 2年生の美術に授業の様子です。

 「作者の表現の意図や工夫を感じとろう」という内容の授業でした。
 「最後の晩餐」での一点透視図法等について学習しました。
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3年4限 理科

 11月2日(火)

 3年生の理科の授業の様子です。

 理科室で「水中で働く力」について学習しました。
 理科の実験はいつも楽しそうです。
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1年3限 国語

 11月2日(火)

 1年生の国語の授業の様子です。
 「なぜ仮説が証明されたと言えるか考えよう」という内容の授業でした。
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2年3限 英語

 11月2日(火)

 2年生の英語の授業の様子です。
 「疑問詞+to+動詞の原形」を用いて自分の知りたい情報をたずねよう!」という内容の授業でした。
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3年3限 美術

 11月2日(火)

 3年生の美術の授業の様子です。

 自画像に水彩絵の具を使って着色をしました。
 それぞれが個性あふれる作品となっていました。
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1年2限 美術

 11月2日(火)

 1年生の美術の授業の様子です。

 今後、木製の鍋敷きに彫刻をするための準備として、スケッチブックに下絵をかいています。
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2年2限 理科

 11月2日(火)

 2年生の理科の授業の様子です。
 骨と筋肉のはたらきを知るために、バランスをとって実感していました。
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