長さを比べる際に、端をそろえることが必要であることに気付き、発表しています。

　自分の身の回りにあるみんなが過ごしやすくなる工夫について、調べたことを報告する学習です。

　まずは自分の身の回りにはどんな工夫があるのか、それは誰のための工夫なのかについて調べています。

　非常口の看板や避難場所を指示する看板の日本語の下に外国語で書かれているのは、誰のためのどんな工夫なのかを友達に見せて説明するための写真を撮影しました。

　メダカの卵の成長の様子をかいぼう顕微鏡で観察しました。
子供たちは1週間前に採取した卵と３日前に採取した卵では、全く卵の中の様子が違うことにびっくりしていました。

　一週間前に採取した卵の中を観察すると、メダカの赤ちゃんの心臓が動く様子を見ることが出来ました。

　　今日の献立は、

　１　ごはん
　２　牛乳
　３　厚揚げの中華煮込み
　４　小魚入りフライビーンズ
　５　酢の物　　です。

「厚揚げの中華煮込み」は、豆腐を油で揚げた厚揚げがメインの料理です。豆腐の栄養がぎゅっと詰まっているので、たんぱく質やカルシウムが豊富に含まれています。これに、肉、野菜、卵等が入っていて、たくさんの栄養が摂れるので、お薦めです。ご家庭でもいかがですか！

　チャンツのリズムに合わせながら、What time is it? It's ○○a.m. It's ○○time.
という言い方に慣れ親しんでいます。

　慣れ親しんだ後は、リスニングを聞いて、世界のどこの国で、何時か、何をしているのかを聞き取っています。

　みんなが過ごしやすくするための、町の工夫について調べています。
　手話や、優先席等、自分が興味をもった課題を追究しています。

「最近、優先駐車場に勝手に車を止めている人がいて、呼び出しの放送がかかっているのを聞いた」と話す子供もいました。
　みんなでルールを守り、誰もが暮らしやすい町にしていきたいですね。

　４年生がパソコンクラブでつくったゲームをダウンロードして、実際にチャレンジしています。

　棒に丸い玉を当てて、ラリーを続けるという「テニスゲーム」です。一人でつくったというからすごいものです。先日七夕集会で紹介してくれたので、１年生がぜひやってみたいということでダウンロードして楽しんでいます。

　４年生がつくったゲームを１年生が楽しむ、、、つくった４年生もつくりがいがありましたね。

　畑でインゲン豆の葉っぱを取ってきて、一人ずつ顕微鏡で葉脈の観察をしています。
一人一台で、思う存分観察できるのは少人数のよさのひとつですね。

　数日来の雨で、畑の作物もさることながら、雑草もすくすくと成長し、草ボウボウです。
　このままでは、大切な栄養が雑草と分かち合うことになります。

　全校で、畑の草むしりが必要のようです。

　止めから入ってまっすぐに縦の１画を書きます。
姿勢、筆を立てて、、、と集中して書いています。