イタイイタイ病についての内容が記載されたパネルを「イタイイタイ病資料館」からお借りしました。
　早速、子供たちは、休み時間等に見ていました。

　正方形や長方形、平行四辺形は敷き詰めることができますが、今回学習した四角形は敷き詰められるでしょうか?実際に敷き詰めて確かめました。

　乱雑な部屋の写真を見た子供たち。問題点はどこ？改善方法は？と考えていました。

　家庭科の学習で、お道具箱を整理・整頓しました。中には、画用紙で仕切りを作ってきれいに収納できるように工夫している子供たちもいました。

　卒業生から受け継いだ和太鼓演奏「大河」「大空」の練習をスタートしました。各チームのリーダーが毎回目標を決め、練習をします。

山小屋で３日間過ごすなら何を持っていくのか、グループで話し合って決めました。各グループでやりたいことに合わせて５つの持ち物を決めていました。考えを整理したり、まとめたりすることを学習しました。

隅々まできれいに掃除しています。

　数直線を読むためには、まず一番小さな１目盛りが分かることが欠かせません。１目盛りがどれだけなのかを求めるための方法を相手に説明しています。

　宮野小学校について調べ学習を進める子供たち。今日は、学校に保管されている冊子だけでなく、その他に思い付く方法でも調査を行ってみました。

　真剣に掃除を頑張っていました。「綺麗になると気持ちいい！」と嬉しそうにしていました。明日もみんなで頑張りましょう！