体育の時間、プールに入りました。水の中に顔を付けて「ブクブク、パッ」と息を吐いたり、ビート板を使ってけのびの練習をしたりしました。子供たちは「できるかな」と言いながらも「やってみる！」と挑戦し、「できた！」と歓声をあげていました。やる気満々の子供たちです。

　リコーダーや鍵盤ハーモニカを使って曲を演奏しています。よく楽譜を見ながら練習しています。

　５年生では、初めての裁縫の学習が始まっています。玉結びや玉止めにも少しずつ慣れてきました。線に合わせて少しでも綺麗に縫おうと一生懸命頑張る子供たちでした。

大きくなったエゴマの葉を、天ぷらにして食べました。本当に食べられるのか半信半疑でしたが、食べたとたん「おいしい」「もっと食べたい」「またやりたい」「家でも食べたい」と、声が大きくなりました。この後は、大きく育て、収穫した種とサツマイモとを一緒に混ぜ「ケーキ」を作る予定です。

　教室で育てていたモンシロチョウが、今日の朝羽化しました。
　子供たちは、モンシロチョウをせまい虫かごにいれておくより、外に逃がすことを選びました。飛び立っていくモンシロチョウを見て、「俺、今度からモンシロチョウとか捕まえるのやめよ」とつぶやく子供もいました。生き物を育てることで、命の大切さを感じたようです。

　ボール運動教室がありました。ボールの持ち方や投げ方を丁寧に教えていただきました。練習を重ねる中で、どんどん狙ったところに投げられるようになってきました。

　富山市のスポーツ指導員の方が来校され、ボール投げの基礎を教えていただきました。今回の学習で教えていただいた一つ一つのポイントを意識し、より遠くへ投げられるようになりました。

　今日は、スポーツ指導員派遣事業の一環として、ボール運動教室がありました。
　ボールの投げ方について、一から丁寧に指導をしていただき、上手に投げることができる子供が増えたようです。

　総合的な学習の授業の一環で、ねいの里での自然体験学習を行いました。
　植物や生き物など、たくさんの自然とふれあいました。今日の学習が、今後の授業につながっていくといいですね。

　縄文時代と弥生時代の違いについて、グループごとにジャムボードを使ってまとめました。食の中心が米になったことにより起きた変化を上手にまとめて伝えることができました。