４月２８日（水）
２年生の国語の様子です。
「アイスプラネット」という教材で「同心円チャートで、『僕』のぐうちゃんへの気持ちをよみとろう」という課題にグループで取り組みました。

４月２８日（水）
２年生の理科の様子です。
炭酸水素ナトリウムの化学反応式について、近くの席の生徒と教え合っています。

４月２８日（水）
１年生の体育の様子です。
スポーツテストを行いました。
終わった後は、きちんと整列し、次時の持ち物等の確認も行っています。

４月２８日（水）
１年生の英語の様子です。
「相手について尋ねたり答えたりしよう」という課題に取り組みました。
小学校の英語の復習をしました。

４月２８日（水）
１年生の社会の様子です。
「古代の中国はどのように統一されたのか」について考えました。

４月２８日（木）
１年生の国語の様子です。
「物語の設定についてとらえよう」という課題で、主人公について考えました。

４月２７日（火）
２年生になり、もうすぐ１か月が経ちます。
現段階でのクラスや学年のよい点、改善点について意見を出し合い、目標達成のための具体策を話し合いました。
学年フロアには、学年目標を掲示しています。

４月２７日（火）
部活動発会式を明日に控えて、どの部活動も真剣に練習に取り組んでいました。

写真上：陸上競技部
写真中：野球部
写真下：ソフトテニス部

４月２７日（火）
明日が部活動発会式ということもあってどの部活動も活気にあふれていました。

写真上：卓球部
写真中：バドミントン部
写真下：バレーボール部

４月２７日（火）
３年生の授業の様子です。
英語では、「今までに体験したことを相手に尋ねよう」という課題を通して、現在完了形について学習しました。
社会では、確認プリントに真剣に取り組んでいました。