学級の友達を招待して、買い物ゲームをしました。ものの数え方の表現を上手に使って、友達との会話を楽しむことができました。

　　「氷見市で有名なものは？」「高岡市は？」「射水市は？」「南砺市は？」
　クロームブックのグーグルで検索し、調べたことを発表しました。見聞きしたことのあるものや、初めて知ることもありました。
　富山県の各市町村の産業について知識を深めています。

　「のこりはいくつかな」を学習課題に、０の引き算について学びました。実際にカードを利用し、具体的な場面をイメージして「３−３」や「３−０」、「０−０」等についてどうなるか考えました。

　２年生が育てているカブトムシが、成虫になりました。
　先日、カブトムシの一生について話を聞いて、蛹（さなぎ）を見せてもらいました。今日は、とうとう成虫を見ることができました。

　「はーい。前にいる人は、次の人に代わってあげましょう。」
　４匹の雄のカブトムシをずっと見つめていたい子供たちです。

　中庭に、３年生の子供たちが出てきました。手にビニル袋を持ち、様々な形や大きさの葉を集めています。理科ではなく、図画工作科の学習だそうです。
　葉を集めて、どうするのでしょう？

　次の時間、謎は解けました。
　「身近な自然の形・色」の学習です。
　いいなと思う葉をじっくりと見つめ、気付いたこと感じたことから、葉を並べて絵を作っていくのです。
　葉はしおれるので、今日の感性を大切にして取り組み、今日、完成させます。

　１限目から、調理実習を行いました。班ごとに、彩りのよい野菜炒めを作りました。

　２限になると、１階廊下に炒め物のおいしいにおいが広がりました。次々と出来上がります。きっと、おいしいと思います。ただし、油を入れすぎたという班は、大丈夫だったかな？

　図画工作科「ふしぎなたまご」の学習です。先日描いた不思議な卵から、次々と新しい世界が生まれています。
　自分の発想を膨らませながら取り組んでいます。

　６月２７日（日）に「柳町校下資源回収」が実施されます。
　雨天決行です。ご協力をお願いいたします。