「夏に関する言葉を知り、夏の様子を想像しよう」を学習課題に、まずはクロムブックの付箋を利用して夏に関する言葉を考えました。

　「メダカの成長の様子をまとめよう」を学習課題に学びました。５年生が飼育しているメダカが卵を産み成長していることから、より深い学びにつながりました。

　「歌に合わせてリズムをうとう」を学習課題に、「かたつむり」の歌にあわせて、最初は手で、最後はカスタネットを使ってリズムをうちました。みんな歌に合わせて上手にリズムをうつことができました。

　４年生は、全員無事に校外学習から帰ってきました。

　「楽しかったー。」

　泊を伴う野外活動とはいかなかったものの、子供たちにとって充実した１日になりました。
　ぜひ、ご家庭で今日の活動の話をしていただければと思います。
　早めに寝て、ゆっくり体を休めてください。明日も待っていますよ。

　退所式を行いました。無事に活動を終えることができました。呉羽青少年自然の家の職員の皆さん、ありがとうございました。
　予定どおり、帰路につきました。

　「疲れたー。」
　「おいしい。」
　活動を終えて、疲れを癒すジュースタイムです。

　午後の活動、ザリガニ釣りが始まりました。釣り方が分かると、一匹でも多く釣ろうと、目を輝かせて取り組みました。すばらしい集中力です。

　昼食の時間です。少し間隔を空けて、グループごとに食べました。体調はよいです。
　みんな、おいしい弁当をいただきました。保護者の皆様、お弁当の準備、ありがとうございました。

　午前中の活動は、池遊びです。ターザンロープ遊び、いかだ遊び、池ジャングル遊び等をグループごとに、楽しみました。

　集合写真を撮りました。みんな元気です。