最新更新日:2024/11/01
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

11月8日(月)でこぼこの絵(5年生)

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図画工作科では、でこぼこの絵をつくっています。糸ノコギリを駆使して、おもしろい形のパーツを切り抜いています。今日は、色塗りを始めた子供もいます。完成が楽しみです。

11月8日(月)栽培したサトイモを食べました(ひまわり級)

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 ひまわり級で栽培していたサトイモを収穫し、ゆでで味噌だれをつくりかけて食べました。皮ごとゆでた芋は、手で簡単にむけました。
 給食前だったので、おやつ程度でしたが、「おいしい!」とごきげんでした。
 

11月8日(月)克己タイム(3年生)

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 今日の克己タイムは、テレパシー握手とテレパシーじゃんけんを行いました。ルールはお子さんに聞いてみてください。
 ※手指消毒を行ってから活動しています。

11月5日(金)漢字の意味(3年生)

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 今日の国語は、同じ読み方で、違う意味をもつ漢字を扱いました。発展問題として、「早朝、町長が白鳥を調査した」のように、同じ読み方の漢字を使った文づくりに取り組みました。
 また、先日の「すがたを変える〇〇」について、学級で書いた文章を読み合いました。
 

11月8日(月) 授業風景(1、2年生)

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 2時間目の1、2年生は体育の授業でした。気持ちのよい秋晴れの空の下で、鉄棒に取り組んでいました。決められた技ができるとプリントにシールがもらえるので、みんな積極的に技に取り組んでいました。

11月8日(月) 授業風景(6年生)

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 6年生の2時間目は理科の授業でした。「大地のつくり、変わり続ける大地」という内容で、地層についての学習をしていました。

11月8日(月) 授業風景(5年生)

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 2時間目の5年生は体育館を使って、学習発表会に向けての合奏練習に励んでいました。

11月8日(月) 授業風景(3年生)

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 3年生の2時間目は理科の授業でした。「ものは形を変えると重さが変わるのか」という学習課題について、粘土やアルミホイルの形を変えてその重さを確認していました。

11月8日(月) 授業風景(4年生)

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 いよいよ明日は県小教研の研究集会当日です。4年生はその研究授業に向け、「茶色のこびん」の最終調整を行っていました。明日はいつもの力を発揮してがんばってください。

11月8日(月) お話会(上学年)

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 本日の上学年の「さわやかタイム」はお話会でした。写真は上から順に、4年生、5年生、6年生です。
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学校行事
11/8 お話会(上学年)
11/9 県東部研究集会(音楽科部会)
スペシャルミュージックタイム
11/10 クラブ活動
11/11 避難訓練
11/12 歯科検診

県東部研究集会関連

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