だんだんと巨大迷路が出来上がってきました。
上級生が下級生に声を掛けて一緒に活動する姿や下級生が迷路作りを楽しむ姿が見られました。
水曜日と木曜日の休み時間に全校で遊ぶ予定です。

国語科「いろいろな意味をもつ言葉」の学習で作った詩を発表しました。
「ひく」を使っていくつかの文を作り、それらの文を組み合わせて詩にしました。
リズミカルな詩ができました。

チューリップの球根を植えました。
縦割り班ごとに分担場所を決めて活動しました。
どの班も一生懸命に取り組んでいました。
来年の春にチューリップの花が咲くのが楽しみです。

図工でビー玉の動きを想像しながら、コースを作っています。
自分なりの仕掛けを一生懸命作っています。どんな作品ができるか楽しみです。

４〜６年生の体育の時間にクロムブックを使ってマット運動の動画撮影をしました。
撮影した動画を見ることで、自分の技の修正点を見つけることができました。

雨上がりの校庭で早朝マラソンをしました。
少し寒かったですが、元気いっぱいの子ども達でした。

中央福祉センターから保健師さんをお招きし、看護の仕事についての話を聞きました。主な仕事の内容や仕事のやりがない等について教えていただきました。子供たちは、保健師さんの話を真剣に聞いていました。

児童会目標の「なんでもチャレンジ！本気でがんばる！スーパー福沢っ子！」を達成するための活動を６年生が計画しました。
企画第一弾して、「全校のみんなで巨大迷路作りに挑戦！」しています。
大休憩と昼休憩の時間に学校中の段ボールを集めて迷路を作っています。
このチャレンジは１２日まで続けます。

　今日は、上学年が校外学習だったため、１、２、３年の下学年は中央ワークで机を並べて給食を食べました。今年度初めて一緒に食べることができ、うきうきした様子が表情や態度から伝わってきました。「室内遠足だね。」とうれしそうな子供たちでした。