最新更新日:2024/11/05
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2学期は、「こんな自分になりたい!」を目指して、こつこつ行動を続けてみましょう。

6年生 思い出の校外学習 その7

 金塊を見付けて、重さや個数を競い合いましたが、あっという間に見付けていました。登山の疲れも忘れるくらい夢中になっていましたが、早く見付けた後も班の交代の時間まで広場で元気に遊んでいました。
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6年生 思い出の校外学習 その6

 下山後も、自然の中でみんなと協力し合って活動を楽しみました。
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6年生 思い出の校外学習 その5

 みんなで食べるご飯、外で食べると一段とおいしかったです。
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6年生 思い出の校外学習 その4

 楽しにしていたお弁当、城前峠でおいしくいただきました!
 校外学習後半の様子は、また、来週、HPで紹介します。
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6年生 思い出の校外学習 その3

 「大丈夫」「頑張れ!」と友達を気遣う優しい言葉がとびかっていました。遅れ始めた友達に寄り添い、荷物を持ってあげる頼もしい姿、そっと手を差し伸べる優しい姿に、仲間との絆を感じました。
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6年生 思い出の校外学習 その2

 友達と声を掛け合いながら、必死で登りました。昨日の雨が少し残っているようで、地面が滑りやすく、転ぶ子もいました。急斜面が幾度も続きます。頂上についてほっと一息! 
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6年生 思い出の校外学習 その1

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出発式、入所式を終え、来拝山を目指しました。登り始めは、みんな余裕の表情でした。

5年生 リスニングテスト

 今日は、5年生になって2回目の外国語のテストを行いました。リスニングでは、耳を澄ませて英文をしっかりと聞き取り、正しい絵を選ぶことができました。
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5年生 役割を果たす

 登校後、朝の活動の時間に、児童会室から話し声が聞こえてきました。様子を見に行ってみると、放送委員会の5年生が集まり、今日から始まる「1年生紹介」のお知らせを伝えに行く練習をしていました。役割をしっかり果たそうと、自主的に行動する姿が頼もしく感じました。
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1年生 どこが素敵かな

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 今日の図画工作科では、前回つくったちょきちょきかざりの鑑賞活動を行いました。形、穴の形、周りの凹凸、色の組み合わせに着目して、友達のかざりの素敵なところを見つけました。
 「クローバーみたいな形がおもしろい」「穴の形が貝がらみたい!」「ねずみ色と水色の組み合わせがいい」など、じっくり眺めて自分だけが見つけた素敵なところを紙に書くことができました。
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