今日は、エミリー先生との最後の授業でした。
道案内の表現にも慣れ、エミリー先生を実際に地図を使って案内しました。

　今日は「ならす」とはどういうことなのか、ブロックで説明しながら全員で共通理解しました。
　それからならした量を計算で求める方法を図を書いたり、言葉で説明したりしながら考えました。

　新しく来られたＡＬＴの先生の好きな色を当てています。
色を表す文字に含まれている小文字について尋ねて、当てていきます。

　Do you have “ｗ”？　と質問しながら絞っていきます。

　ペアでも尋ね合いました。

　１年生も２年生が作ってくれたおもちゃで楽しんでいます。
２年生は、１年生に親切に遊び方を教えてあげています。

　手作りおもちゃランドへ１年生を招待しました。
体育館で広々と行いました。

　４つのブースに分かれて順に回ります。スタンプももらえます。

　２年生は、主体的に体育館へ机を運んだり、椅子を運んだりと準備に大忙しです。
楽しませようという気持ちが伝わってきます。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　厚揚げの錦とじ
４　あっさりチキン
５　ゆでキャベツ　です。

　「錦」（にしき）とは、種々の色糸で地色と文様を織り出した織物のことです。
厚揚げ、人参、たまねぎ、、、と色々な色の野菜が入っていて、卵でとじてあり、きれいだから、「錦とじ」というのでしょうか。

　オーラリーをリコーダーで演奏しているところです。素敵な音色が学校中に響き渡っています。

　いも掘りをしてすぐに、互いに感想を伝え合っています。
すぐに振り返りをするのはとても素敵ですね。

　おむすびころりんのお話の中から、ねずみたちの家を想像して作っています。
いろいろな形の巣があります。
　担任の先生に、想像したことを一生懸命伝えています。

　顔よりも大きな芋もあります。
　ブドウのように、鈴なりになっている芋もあります。
　なかなか掘り起こせず、苦労しています。