「吸い込む空気とはき出す空気にはどのような違いがあるのだろう」を学習課題に、実験を行いました。気体検知管を使って調べると、人は酸素を吸収し、二酸化炭素を排出していることがはっきりと分かりました。

　６年１組では、学級目標の達成に向かって学級会を開いています。今回の議題は「ぽかぽか言葉を増やし、ちくちく言葉を減らすにはどうすればよいだろう」でした。よりよい学級を目指して活発に意見を交わす様子が見られました。

今日の献立は、豚肉の塩麹炒め、かぶのいろどり、ミニトマト、すいとん、海苔の佃煮、ご飯、牛乳です。

プール学習に向けて、６年生みんなでプール清掃をしました。
全校のみんなのために、一生懸命働く姿がすてきでした！

　外国語の授業で、様々な色の英語での言い方について学習しました。今日はジョン先生と勉強しました。先生の発音をよく聞いてリピートしたり、チャンツの速さを速くしたいと意欲的に取り組んだりしていました。子供たちの様子です。

　学校内にあるいろいろなものの長さを測り、クイズを出し合いました。子供たちは、班ごとにクイズを作ったり、相談して予想をたててクイズに臨んだりしました。子供たちの様子です。

今日の献立は、かみかみカレー、麦ご飯、切り干し大根のサラダ、ゆでたまご、味付け小魚、牛乳です。

　ホウセンカを育て始めて１ヶ月半ほどが経過しました。無事全員のホウセンカから芽が出て、葉が多く生い茂っているものも増えてきました。３週間前に観察したときと比べて、葉の枚数や茎の長さがとても多く、高くなっていることに驚く子供たちでした。

　体育でボール投げを行いました。競技に向けて、的をめがけて正確に投げられるように練習しています。子供たちの様子です。

　教室の床の縦、横の長さをはかりました。それぞれの班で長さが違ったため、どれが正しいのか、どうすれば正確にはかれるのか熱心に考えていました。班で協力して巻き尺で長さをはかっている子供たちの様子です。