昨日まで、個別懇お越しお越しいただき、ありがとうございました。
　今回は、１５日（木）に行った音楽の学習の様子から、お伝えします。
　１学期に学習した曲を、それぞれの学級で発表する「音楽会」を行いました。
　子供たちが、自分たちで進行しながら、上手に発表をすることができました。

　発表会の後は、どの子もやり切った表情をしていました。

　自分たちで作ったリズム用の楽譜を確かめながら、しっかりと発表していました。

　音楽科で取り組んできたリズムアンサンブルの発表会を行いました。自分で選んだ楽器を使い、チームの仲間とリズムの重なりを意識しながら、よりよいアンサンブルになるよう試行錯誤してきました。どのチームもその成果がとてもよく表れている発表でした。

　枝豆の収穫とともに、さつまいもの畝の草むしりをしました。草むしりをした分だけ、サツマイモが大きく育ってくれます。これから先、大きく葉が茂って、大きなサツマイモが収穫できるのが、楽しみですね。

　今日は畑で育てていた、畑の枝豆を収穫しました。子供たちが一人一鉢で育てている枝豆と違い、雑草の中でなんとかたくましく育っていました。みんなではさみで実を切り取り、袋にたくさん？収穫することができました。

　どんなメッセージを書いているのか、気になります。誰にどんなメッセージを書いているのか、お家でも聞いてみてください！

　書写の時間に、はがきの書き方を学習しました。大切な人へ、暑中見舞いのはがきを届ける予定です。

　最近、毎朝「あまりのある割り算」５０問を、何分でできるか、タイムを計っています。初めて測定した日は、２０分で５０問が終わらなかった子たちがたくさんいました。けれども、測定４日目で、ほとんどの子供たちが２０分以内にできるようになりました。そして、どの子も、どんどんタイムが速くなってきています。家でも、宿題プリントをタイムを計って練習している人もいるようです。
　比べるのは昨日の自分。昨日がんばった自分のタイムと今日の自分のタイムを比べて、伸びを認め、「やれば、できる自分」を感じているようです。

　今週の水泳学習では、プールサイドに腰掛けて、始めてバタ足をやってみました。ひざが曲がらないようにする、足首が曲がらないようにする、というポイントに気を付けて、勢いよく足を動かしていました。
　初めは少し戸惑いも見せていましたが、繰り返し練習して少しずつ上手になってきました。水中でもうまく足を動かせるようになりましょうね。