カブトムシが全部死んでしまいましたが、卵を砂の中にたくさん残していってあります。育て方の本によれば、全て死んでしまったら、素早く卵を取り出して、育てるとよいとのこと。

　朝の時間に、子供たちは卵探しをしています。
もう既に卵からかえって幼虫になっているものもありました。

　命がつながっていきますね。大切に育てていきましょう。

　５・６年生は、朝の奉仕活動を続けています
。今日は、下学年の子供も花壇の水やりをしてくれていました。みんなのために、学校のために働いてくれてありがとう。

　外で思いっきりおにごっこ！
とてもよい天気で、気温もほどよく、風をきって遊んでいました。

　次は遊び方を工夫してみたいですね。

　新出漢字を学習しています。３年生では、１年間で約２００字程度の新しい漢字を学習します。子供たちは、漢字を使った熟語を発表し合ったり、ノートに書きながら練習したりしています。
　担任からは、漢字の間違いを探す漢字クイズが出されました。正しい漢字と見比べながら、それぞれの違いを進んで発表するなど、楽しく漢字の学習に取り組んでいます。

　今日から、物語文「ごんぎつね」の学習が始まりました。
　「読んだことがあるよ」「最後の場面が悲しい」という子供たちの声が聞かれました。担任からは、図書室にも「ごんぎつね」の絵本があることを紹介しました。これから、「ごん」や「兵十」等の登場人物の気持ちを中心に読み進めていきます。

　ネットモラルについて学習しています。
発表に向けた資料をつくる際に、他人のデータをそのままコピーすることの是非について話し合っています。「人がつくったものを勝手にとってはいけない」「自分のためにもならない」などと、自分たちの生活を振り返り、進んで発表していました。

　４枚のカードを選び、自分で自由に計算式を作っています。正しい式をうまく作ることができるかな？

　たし算カードを使って、「計算タイムトライアル」にチャレンジしています。何度も繰り返しチャレンジして、「速く、簡単に、正確に」計算ができる「算数はかせ」を目指しましょう！

　密集を避ける対策として、清掃活動も学年ごとに行っています。
　どの学年の子供たちも、自分の役割に責任をもって取り組んでいます。

　今日は前時に作った身近な人の紹介カードを使って、ChromeBookで友達や家族の写真を見せながら、身近な人の得意なことや人柄を紹介し合っています。
　子供たちが互いに「Who is this?」と尋ねると、紹介する子供は嬉しそうに自分の友達や家族のことを英語で伝えていました。